El presente estudio que tiene como título “Las danzas folklóricas para desarrollar la motricidad gruesa en niños de Educación Inicial del distrito de Celendín - Cajamarca”, tiene como objetivo determinar la influencia que tienen las danzas folklóricas en el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de 4 y 5 años de Educación Inicial de la Institución Educativa N° 119, del distrito de Celendín, 2024. Considerando las tres dimensiones: la coordinación motriz, el equilibrio espacial y la orientación espacial, además, las danzas no solo fomentan el desarrollo de habilidades motrices gruesas, sino que también ayudan a preservar y transmitir el patrimonio cultural de la comunidad, fortaleciendo la identidad cultural de los niños desde una edad temprana, el estudio es de tipo aplicada, Rodríguez (2011) de nivel experimental (Hernández et al. 2018) y con diseño pre y po...