La investigación tuvo como objetivo describir de qué forma desarrollan la autorregulación de sus emociones los niños y niñas para que mejoren positivamente sus relaciones interpersonales con los demás en la Institución Educativa Inicial 1166 Poyuntecucho de Celendín, el trabajo se desarrolló bajo el enfoque cualitativo, específicamente es una investigación acción, el modelo utilizado en este trabajo investigativo fue el modelo de Kemmis, el cual se organiza en dos ejes importantes; el estratégico y el organizativo, el primero que corresponde a la acción y a la reflexión y el segundo eje a la planificación y observación, los participantes en esta investigación fueron 14 niños que lo conforman la sección de tres, cuatro y cinco años; de acuerdo a los objetivos se concluyó que implementando adecuadamente estrategias para la autorregulación emocional, se puede mejorar ...