La disciplina escolar es una herramienta indispensable para fortalecer el desarrollo ciudadano y consciente de las personas, es decir, desarrollar competencias actitudinales, en ese sentido, se estudió la correlación entre ambas variables con el objetivo de determinar la relación entre la disciplina escolar y las competencias actitudinales y cómo una repercute en la otra. El estudio fue de enfoque cuantitativo, de tipo correlacional y de nivel exploratorio. Se realizó un muestreo no probabilístico por conveniencia a una muestra de 45 estudiantes de 4.º, 5.º y 6.º grado de primaria (M=28/ F=17) de una Institución Educativa Privada (Perú). En el presente estudio se utilizaron encuestas sobre competencias actitudinales con una validez de 0. y confiabilidad, además de una encuesta sobre disciplina escolar con una validez de y confiabilidad, ambas validadas por juicio de expertos....