El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo general determinar que las imágenes visuales como estrategia didáctica influye en la mejora para el desarrollo del lenguaje oral en estudiantes de 4 años de la I.E. Nº 89001 exprevocacional – Chimbote, 2018; se empleó una metodología de tipo cuantitativa, de nivel descriptivo y diseño no experimental, con una población de 40 estudiantes y la muestra de 20 estudiantes de 4 años. Para determinar el análisis de los datos se utilizó el Excel 2016 y el estadístico SPSS versión 22. Los resultados se obtuvieron al evaluar el nivel de lenguaje oral, mediante un pre test, donde el 10% obtuvo logro esperado, el 35% proceso y el 55% inicio; posteriormente se ejecutó dos actividades para mejorar el lenguaje oral obteniendo en la primera el 10% en nivel de logro, el 35% en proceso y el 55% en inicio; mientras que en la segunda,...