El estudio tiene como propósito determinar la relación entre el liderazgo pedagógico directivo y el desarrollo del trabajo colegiado en las instituciones educativas de una UGEL de Arequipa. Para ello aplicó una ruta metodológica de enfoque mixto, tipo aplicada y de nivel descriptivo correlacional, y diseño de investigación explicativo secuencial, que implica en primer lugar la recopilación de datos cuantitativos, seguido de los datos cualitativos. Se contó con una población de 254 docentes del nivel de educación secundaria, de los cuales mediante un muestreo probabilístico se obtuvo una muestra de 153 docentes a quienes se aplicó encuestas como instrumentos y 5 directivos que respondieron a una entrevista semiestructurada, con la finalidad de conocer su percepción sobre el liderazgo pedagógico directivo y el trabajo colegiado realizado. Finalmente, se llegó a la conclusiÃ...

Cuaderno de reforzamiento para el curso de Historia, Geografía y Economía para estudiantes de segundo grado de Secundaria de la Jornada Escolar Completa.