La presente investigación tuvo como finalidad determinar la relación que existe entre las inteligencias múltiples y la creatividad en estudiantes del nivel primario de una institución educativa pública de Piura, 2023. El estudio es de tipo básico de enfoque cuantitativo con diseño no experimental, descriptivo – correlacional aplicado a una población de 30 estudiantes de sexto grado de primaria. Se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento de evaluación dos cuestionarios, el de las inteligencias que constó de 32 ítems y el cuestionario de la creatividad constó de 24 ítems, utilizados para obtener la correlación entre ambos constructos. Tomando en cuenta que el objetivo general de la investigación es la correlatividad entre ambas variables, se utilizó para el análisis inferencial el coeficiente de correlación Pearson, en este sentido se considera la correla...

Este estudio aportó al objetivo de desarrollo sostenible 4: Educación de calidad. La investigación tuvo como objetivo principal establecer la influencia de la implementación de políticas educativas de las TIC y la calidad educativa de los docentes del distrito de Buenos Aires – Morropón, 2024. Fue de tipo básica de enfoque cuantitativo, diseño no experimental y de corte transversal. La muestra fue de 29 docentes, con un muestreo censal, de las instituciones educativas del distrito de Buenos aires – Morropón del nivel primaria, a los que se aplicó la técnica de la encuesta y se usó cuestionarios validados por expertos. La información fue procesada por el software Excel 2021, reportando datos de estadística descriptiva. Como resultado se obtuvo que los docentes no implementaron el uso de TIC, pero reportaron eficiencia en la calidad educativa. Por lo que se concluyó que ...