El presente Plan de Acción por su naturaleza de estudio responde al área de Comunicación, el problema está articulado a la Comprensión de Textos escritos en cuya competencia se han encontrado deficiencias que requiere intervenir con el trabajo académico denominado “Gestión curricular que propicie el desarrollo de la competencia de comprensión de textos en el nivel secundaria de la Institución Educativa Víctor Andrés Belaunde”, que tiene como objetivo general, Fortalecer la gestión curricular que propicie la competencia de comprensión de textos escritos en los estudiantes del nivel secundaria , e incluye la participación activa del equipo directivo y el personal docente. La metodología utilizada es la investigación aplicada que se basa en la utilización de los conocimientos adquiridos, a la vez que se adquieren otros, después de implementar y sistematizar la práctic...