La presente investigación tiene como objetivo determinar el grado de idoneidad de las tareas sobre media aritmética presentadas en textos del primer grado del nivel secundario. Para realizar esta investigación se consideró como marco teórico el Enfoque Ontosemiótico de la Instrucción y Cognición Matemática EOS, el cual nos brindó las herramientas necesarias para el análisis de nuestro objeto de estudio media aritmética, tales como las configuraciones epistémicas y criterios de idoneidad. En primer lugar determinamos la configuración epistémica de referencia para lo cual analizamos diferentes textos del nivel superior e investigaciones sobre el tema de media aritmética. Asimismo, para cada uno de los textos analizados se elaboró las configuraciones epistémica de las tareas sobre media aritmética para obtener el significado de media aritmética en los textos de primer gr...

La presente investigación tiene como objetivo determinar el grado de idoneidad de las tareas sobre media aritmética presentadas en textos del primer grado del nivel secundario. Para realizar esta investigación se consideró como marco teórico el Enfoque Ontosemiótico de la Instrucción y Cognición Matemática EOS, el cual nos brindó las herramientas necesarias para el análisis de nuestro objeto de estudio media aritmética, tales como las configuraciones epistémicas y criterios de idoneidad. En primer lugar determinamos la configuración epistémica de referencia para lo cual analizamos diferentes textos del nivel superior e investigaciones sobre el tema de media aritmética. Asimismo, para cada uno de los textos analizados se elaboró las configuraciones epistémica de las tareas sobre media aritmética para obtener el significado de media aritmética en los textos de primer gr...

La investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación entre el liderazgo directivo y el clima organizacional en maestros de la Institución Educativa Elvira García y García de Chiclayo, para ello se siguió el enfoque cuantitativo, de tipo básica y de diseño no experimental, descriptivo y correlacional. La muestra estuvo conformada por 59 profesores a quienes se les aplicó dos cuestionarios previamente validados mediante juicio de expertos. La sistematización de los datos se realizó mediante SPSS 27 mediante el cual se obtuvo tablas, figuras y la prueba de normalidad e hipótesis. Los resultados indican que la correlación entre las variables es positiva media con Rho de 0.497 y se aceptó la hipótesis alterna debido a que la sig. obtenida fue de 0.001. Además, se identificó que para el liderazgo directivo un 79.7 % se ubicó en nivel medio y en el clima orga...

El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre el liderazgo directivo y el clima organizacional en la Institución Educativa “Félix Tello Rojas” del distrito de Chiclayo, se trabajó con una muestra conformada por 44 docentes, aplicando dos encuestas con escala Likert, el liderazgo directivo se midió mediante cinco dimensiones y el clima organizacional mediante nueve dimensiones. Se llegó a determinar que existe una correlación directa y significativa entre el liderazgo directivo y el clima organizacional (r=0.715) y entre las dimensiones del liderazgo con el clima organizacional (r=0,754 establecimiento de metas y expectativas), (r=0,708 Uso estratégico de los recursos), (r=0,701 Planeamiento, coordinación y evaluación de la enseñanza y del currículo), (r=0,734 Promoción y participación en el aprendizaje y desarrollo de los maestros”), (r=0,...