El trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar los efectos que producen los pictogramas, como estrategia didáctica, en el desarrollo de capacidades de la comunicación oral, en estudiantes de primero de primaria en instituciones educativas públicas de Yanama–Huancayo. El tipo de investigación fue aplicado, el nivel experimental y el diseño preexperimental con preprueba y posprueba de un solo grupo. La población estuvo conformada por 100 estudiantes y la muestra integrada por 22, seleccionados a través de muestreo no probabilístico. El instrumento utilizado fue la prueba pedagógica ECO, que fue sometida a juicio de expertos y la confiabilidad con KR20. Se empleó la estadística descriptiva y la prueba t de Student para la comprobación y contrastación de hipótesis respectivamente. Los resultados demostraron que el uso de pictogramas como estrategia didáctica prod...

En la presente investigación se formuló el siguiente problema: ¿Qué efecto produce la aplicación de un Módulo para desarrollar capacidades en prevención del abuso sexual en alumnos del primer grado de primaria de la Institución Educativa 31543 “Túpac Amaru” de Chilca?. El objetivo fue determinar el efecto que produce la aplicación del Módulo en el desarrollo de capacidades en prevención del abuso sexual en alumnos del primer grado de primaria. La hipótesis de investigación fue: La aplicación del Módulo incrementa significativamente el desarrollo de capacidades en prevención del abuso sexual en alumnos del primer grado de primaria de la Institución Educativa 31543 “Túpac Amaru” de Chilca. Se empleó como método general de investigación, el científico y como método específico el experimental; con un diseño cuasi – experimental con grupo control pre y post...