El presente estudio tuvo como objetivo determinarla relación entre los recursos didácticos y el desempeño docente. La investigación se lleva a cabo en Escuela Enrique Gil Calderón, Ecuador, durante el año 2018. El método utilizado para desarrollar el estudio fue cuantitativo, permitiendo analizar la problemática a partir de los datos estadísticos. La investigación fue de tipo correlacional, utilizando un diseño correlacional - causal, con una muestra conformada por 25 docentes. Para recolectar los datos se aplicó un cuestionario de opinión sobre recursos didácticos y otro cuestionario sobre desempeño docente, dirigidos a los docentes, los cuales fueron validados a través de una matriz de validación respectiva. El análisis de la información se realizó mediante las pruebas estadísticas de Spearman, las que permitieron determinar la relación entre las variables y compr...