La adicción a las redes sociales se define como un patrón de comportamiento que incluye el uso excesivo de las redes sociales, la falta de control en el uso de las redes sociales y la obsesión a las redes sociales, generando interferencias significativas en el ámbito personal, social y académico de las personas. Este estudio se propuso a evaluar la efectividad de un programa cognitivo - conductual en la prevención de la adicción a las redes sociales en adolescentes de una Institución Educativa en Chiclayo. Se realizó una investigación de tipo longitudinal, pre – experimental con un enfoque cuantitativo con una muestra de 30 adolescentes, a quienes se le aplicó una intervención basada en técnicas cognitivo – conductuales para prevenir la adicción a las redes sociales, distribuidas en 12 sesiones. Los datos se recolectaron mediante el Cuestionario de Adicción a Redes Soc...