El Centro cultural para la revitalización cultural tiene la finalidad de desarrollar actividades artísticas culturales creativas como un eje para el desarrollo educativo y económico en nuestra localidad. Proponemos esta alternativa de solución de acuerdo a nuestro contexto, se realizó investigaciones sobre el distrito de Independencia de Huaraz, en artes, educación y economía, posteriormente se investigó casos análogos donde las artes y la sociedad van de la mano para enfrentar la problemática que se asemejan a nuestro distrito y además sobre la globalización, el desinterés de los gobernantes de difundir la herencia milenaria como las posibles soluciones que estas proponen, además la recopilación de antecedentes indican el logro de revitalizar zonas y sub zonas marginales de ciudades de diferentes partes del mundo con inversiones públicas y privadas enfocadas a la difusiÃ...

El propósito de la investigación es analizar el proceso de la práctica reflexiva que se vivencia en una institución educativa del distrito de Shilla – Carhuaz, como estrategia de capacitación continua a los colegas en labor. Se optó por el enfoque cualitativo por ser el más adecuado para el objetivo propuesto, y se eligió como método el fenomenológico ya que nos otorgó indagar las experiencias de los formadores en el proceso de conducción de aprendizajes. La técnica de acopio utilizada fue la entrevista en profundidad, ya que se ajusta al método seleccionado. Siguiendo la ruta pauteada usada, los colaboradores consiguieron manifestar libremente sus opiniones sobre la práctica reflexiva y compartir su sentir al participar.

El objetivo de este trabajo de investigación fue cuando las tecnologías están encaminadas en la enseñanza de los estudiantes de artes visuales, pueden promover la investigación dirigida al pensamiento creativo e imaginativo, impulsando el descubrimiento interdisciplinario, no solamente del estudiante sino del propio profesor. Bajo esta premisa aseguramos que la tecnología puede ser usada como herramienta de apoyo en la enseñanza, como un mediador para enrumbar la creatividad. Las artes con el uso de múltiples medios hacen posibles experiencias dinámicas y socialmente colaborativas entre sus pares, apoyados en lo aprendido y la enseñanza que el docente enfocado en las competencias, definidas como “un sistema complejo de conocimientos, capacidades, destrezas, valores, actitudes y motivación que cada persona pone en funcionamiento en un contexto determinado para hacer frente a ...