La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la retroalimentación y el aprendizaje de los estudiantes de cuarto a sexto grado en la Institución Educativa 0592 Pucacaca, Picota- 2022. El tipo fue básico, con diseño no experimental, de nivel correlacional. La población fue de 81 estudiantes de la I.E.P. 0592, Pucacaca, Picota 2022. La técnica empleada fue la encuesta y su instrumento el cuestionario. Los resultados indican que, existe relación entre la retroalimentación y el aprendizaje de los estudiantes de cuarto a sexto grado en la Institución Educativa 0592 Pucacaca, Picota- 2022, con coeficiente de correlación de Rho Spearman valor de 0.440 y un nivel de significancia de 0,000 (p< 0,05), de igual manera, se observó un coeficiente de determinación de 0.9822 evidenciándose que el 98.22% del aprendizaje es influenciada por la retroalimentación. Se conc...

La investigación tuvo como objetivo principal establecer la relación entre el liderazgo directivo y clima institucional en el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Gran Pajatén, Juanjuí, 2019, con un tipo de investigación aplicada de diseño descriptivo – correlacional, cuya muestra fueron 31 docentes de la institución, se empleó como técnicas la encuesta y como instrumento el cuestionario. El estado del liderazgo directivo en el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Gran Pajatén, Juanjuí, 2019 fue alto en un 77%; en cuanto al estado del clima institucional se observa que fue alto en un 74%. Se obtuvo un coeficiente de correlación Rho de Pearson de 0.595 que indica una correlación positiva moderada, con una significación bilateral de 0,00 siendo este valor menor a 0.05, concluyendo que existe relación significativa entre el liderazgo direct...