Este estudio definió como objetivo principal adaptar y constituir las cualidades psicométricas para el cuestionario correspondiente a la conducta violenta depredadora en colegiantes de la etapa de secundaria en un recinto pedagógico proveniente del origen público, localidad zona urbana de Lurigancho-2025. La metodología fue de tipo básico, con un enfoque cuantitativo y diseño no experimental, de corte transversal. Se empleó la técnica de muestreo no probabilístico por conveniencia, de tipo ordinal, y una muestra censal de 400 educandos de primero hasta quinto de secundaria, en edades de 12 a 16 años en una institución educativa de origen público, localidad San Juan de Lurigancho. Se emplearon los siguientes instrumentos: Escala de la conducta violenta depredadora y Cuestionario de Actitudes hacia la Violencia Escolar, CAHV- 28. En efecto, la validez de contenido fue mediante...