El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el compromiso parental y el desarrollo de habilidades adaptativas en estudiantes de un PRITE en Lima sur, 2024. Se empleó una metodología cuantitativa con diseño correlacional. La población consistió en 35 padres de familia y sus respectivos hijos inscritos en el PRITE de la jurisdicción de la UGEL 1 S.J.M. Se aplicó un cuestionario de 20 ítems, validado por juicio de expertos α=1 y con confiabilidad r=0.933. Los resultados revelaron una correlación positiva significativa entre el compromiso parental y el desarrollo de habilidades adaptativas (r=0.947, p<0.001). La dimensión "Aceptación y adaptación" mostró una correlación fuerte con el desarrollo de habilidades adaptativas (r=0.603, p<0.001). Se encontró que la Superación de Barreras y el Desarrollo de Habilidades Adaptativas se relacionaron fuertement...