El trabajo académico está organizado en los siguientes acápites. el primero, identificación de la problemática que consiste en las características del contexto sociocultural, formulación del problema, el segundo acápite, el diagnóstico, que nos permite identificar los resultados cuantitativos y cualitativos después de aplicar los instrumentos tanto la ficha de monitoreo como el instrumento del focus grup, la relación del problema con la visión de cambio, en el tercer acápite, caracterización del rol como líder pedagógico, donde se detalla como el directivo gestiona la Institución Educativa ejerciendo su rol de líder pedagógico, el cuarto acápite presenta el planteamiento de alternativas de solución, como las estrategias a desarrollar a través de un plan de acción para dar solución al problema. En el quinto acápite se presenta la sustentación de la alternativa de...