La investigación tuvo como objetivo elaborar un programa curricular articulado a la Pedagogía Ignaciana para desarrollar la competencia comunicativa, en el área de Comunicación para los estudiantes del sexto grado de educación primaria de la institución educativa San Luis Gonzaga Fe y Alegría 22 – Jaén. La metodología del trabajo corresponde al diseño de investigación descriptiva simple, con una muestra de 91 estudiantes del sexto grado de Educación Primaria de la Institución antes mencionada y 40 maestros del nivel de Educación Primaria. Los instrumentos aplicados para diagnosticar la percepción en el desarrollo de la competencia comunicativa fueron encuestas aplicadas tanto a los docentes como estudiantes, fueron validados según el Análisis Factorial Exploratorio (AFE) de componentes principales, se realizó con la ayuda del SPSS. Según la medida de adecuación mues...