El objetivo del presente estudio fue determinar la medida en que los factores actitudinales frente a la COVID-19 predicen la ansiedad y depresión en ingresantes a una Universidad Nacional de Tumbes-2022. El estudio fue de tipo aplicado, diseño no experimental de corte transversal, predictivo. La muestra estuvo constituida por 290 estudiantes universitarios de ambos sexos, con edades entre 17 a 38 años. Los instrumentos utilizados fueron el cuestionario de actitudes hacia la pandemia COVID-19, el inventario de ansiedad de Beck (BAI) y el inventario de depresión de Beck II (BDI-II). En los resultados se obtuvo que los factores actitudinales frente a la COVID-19 según el coeficiente de determinación R explican en más del (69%) la ansiedad y la depresión en más del (63%). Asimismo, se encontró que prevaleció el nivel adecuado de actitud frente a la COVID-19 con más del (47%), el ...

El trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar cómo las competencias profesionales se relacionan con el desempeño laboral de los trabajadores de la Dirección Regional de Educación de Tumbes, 2019. La investigación fue de tipo descriptivo-correlacional, de diseño no experimental, el enfoque fue cuantitativo, de corte transversal.Existe una relación positiva entre la competencia técnica, competencia metodológica, competencia social, y el desempeño laboral por haberse encontrado una correlación entre 0,44 y 0,49. Asimismo, se encontró una baja relación entre la competencia participativa, y el desempeño laboral, con una correlación de 0,39 entre ambos.

La presente investigación tuvo como objetivo determinar cómo las competencias profesionales se relacionan con el desempeño laboral de los trabajadores de la Dirección Regional de Educación de Tumbes, 2019. La investigación fue de tipo descriptivo-correlacional, de diseño no experimental, con enfoque cuantitativo, de corte transversal. Entre los resultados presenta que, el 2% de los trabajadores en la Dirección Regional de Educación de Tumbes, tiene poca competencia técnica. Según los jefes de área, el 4% de los trabajadores de la Dirección Regional de Educación tienen poca eficacia. De la misma forma, se encontró que, el 52% de los entrevistados manifestaron que los trabajadores tienen mucho conocimiento de los diversos procedimientos utilizados. El 4% consideraron que el trabajador tiene poco conocimiento de los procedimientos utilizados en su espacio de trabajo, y el 44%...