El objetivo de este estudio fue determinar la relación entre la Actitud Docente y el uso de Tecnologías de Información y Comunicación en docentes de la Institución Educativa José María Arguedas, Carabayllo, 2020. Para lo cual, se plantearon preguntas de investigación que han orientado el estudio en el contexto de la institución educativa mencionada. El estudio es de enfoque cuantitativo, dado que se utiliza la estadística como una de sus herramientas para el recojo, procesamiento, análisis y presentación de los resultados. El tipo de investigación fue básico, el diseño descriptivo correlacional, el método fue el hipotético deductivo. En esta investigación se utilizaron los procedimientos del método científico como una estrategia científica general y unitaria. La muestra estuvo constituida por 70 docentes y el muestreo fue no probabilístico intencional por convenienc...

La investigación posee como título Tecnologías de información y comunicación en el sexto ciclo de educación secundaria de la Institución Educativa n.º 5182 - Señor de los Milagros del distrito de Puente Piedra - Lima, 2015. El desarrollo de la presente investigación tiene por finalidad conocer el nivel de uso de los factores de las tecnologías de información y comunicación y la importancia en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes del sexto ciclo de educación secundaria, para la adquisición de conocimiento con el buen uso de las herramientas virtuales en el desarrollo de las clases, para alcanzar el logro educativo deseado, reflejándose en la mejora de la calidad educativa. El objetivo general ha sido describir el nivel de uso de los factores de las tecnologías de información y comunicación en el sexto ciclo de educación secundaria de la Institución ...