La presente investigación tuvo como objetivo general comparar el sexismo entre estudiantes hombres y mujeres en universidades de la ciudad de Trujillo. Es de tipo descriptiva – comparativa, de naturaleza cuantitativa. La muestra estuvo compuesta por 274 estudiantes de ambos sexos (50% mujeres), de edades comprendidas entre los 16 a 25 años (M= 21; DE= 1.8) de las diferentes escuelas profesionales de las universidades de Trujillo, a quienes se le aplicaron la Escala de Sexismo General (EAOG-S, 2015), la cual consta de tres dimensiones de sexismo hostil: paternalismo dominante, diferenciación de género competitiva, la heterosexualidad hostil; y tres de sexismo benevolente: paternalismo protector, diferenciación de género complementaria, intimidad heterosexual. Asimismo, se demostró que existen diferencias significativas en el sexismo entre los estudiantes hombres y mujeres. En con...

La desesperanza aprendida es una variable que se presenta al experimentar diversas situaciones adversas con innumerables intentos fallidos de resolverlas; sin embargo, es poco investigada y evaluada oportunamente. Por dicho motivo, el presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general analizar la efectividad de la terapia breve centrada en soluciones en un adulto trujillano con desesperanza aprendida para la coconstrucción de su futuro deseado. Se realizó un tipo de investigación aplicada, con un diseño de estudio de caso de tipo mixto a nivel experimental. Se obtuvo como resultado que la aplicación del Programa de terapia breve centrada en soluciones fue efectiva para el constructo investigado, ya que, hubo una disminución en el nivel de desesperanza aprendida y en sus tres factores: afectivo, motivacional, y cognitivo.