El estudio de investigación \"Estrategias de enseñanza en las capacidades de ciencia, tecnología y ambiente de estudiantes de tercero secundaria de institución educativa \"Fray Martin De Porres\" - Huarmaca 2015\" estableció determinar las estrategias de enseñanza en el área de CTA, en estudiantes de la institución educativa del 3er grado. Se empleó la metodología de tipo Básica no experimental, la población representada por los estudiantes del 3° a y b y profesionales de CTA de la I.E. \"Fray Martin De Porres\" Huarmaca-2015. Determinación del tamaño y composición de la muestra, se realizó mediante grupos intactos, saliendo elegidos los grados de tercero \"A\" y \"B\" con un total de 90 % estudiantes. Conclusión: El docente de CTA no asiste frecuentemente a capacitaciones sobre estrategias de enseñanza, pues únicamente ha participado en el programa de Capacitación N...