La investigación ejecutada tuvo como propósito el determinar la relación entre el clima organizacional y el desempeño docente de la Institución Educativa N° 89506 en el distrito de Coishco, año 2018. Estudio que fue de tipo correlacional, siendo el diseño no experimental - transeccional - transversal, la muestra quedo conformada por la totalidad de la población; es decir, 20 docentes de inicial y primaria de quienes se recogió la información mediante una encuesta registrándolas en el cuestionario del clima organizacional con un valor de fiabilidad de 0,793 y el cuestionario sobre el desempeño docente con un valor de fiabilidad de 0,851. Los resultados indican que el nivel del clima organizacional presenta un nivel medio y el nivel de desempeño docente se encuentra en un nivel medio; asimismo, la relación para clima organizacional y desempeño docente según el coeficiente ...

La presente investigación tuvo en cuenta el objetivo de desarrollo sostenible: Educación y Calidad Educativa, además ha considerado como objetivo general describir el uso de las TIC como herramienta de mejora en la práctica docente de una institución educativa primaria de Ancash, 2024. Metodológicamente, el estudio estuvo bajo un enfoque cualitativo, de tipo básica y de un diseño de investigación fenomenológico. Contó con la participación de 6 docentes, quienes respondieron a preguntas semiestructuradas de una entrevista. Los hallazgos permitieron demostrar que, aunque algunos docentes muestran interés en incorporar las TIC en su práctica, la falta de formación en competencias digitales y la limitada infraestructura tecnológica, representan desafíos significativos para su implementación efectiva. En conclusión, el dominio de las TIC entre los docentes varía significat...