El presente Plan de Acción titulado plan de monitoreo, acompañamiento y Evaluación de la práctica docente en el área de comunicación para la gestión curricular del nivel secundario en la institución educativa N°40239 Nicolás de Piérola Villena del distrito Nicolás de Piérola, provincia de Camaná-Arequipa tiene como objetivo general Fortalecer la Gestión Curricular a través de la implementación del plan de monitoreo , acompañamiento y evaluación en el área de comunicación del nivel secundario en la Institución educativa N°40239 Nicolás de Piérola Villena del distrito Nicolás de Piérola, provincia de Camaná-Arequipa , con la única intención de mejorar los logros de aprendizajes de los estudiantes . Se trabajó con el total de la población de docentes siendo doce docentes del nivel secundario, se aplicó los instrumentos como: la entrevista de profundidad, fic...

El trabajo de investigación aborda el problema: Estrategias metodológicas para la mejora de la practica pedagógica en la resolución de problemas del área de matemática con los estudiantes del cuarto grado de educación primaria de la institución educativa Nº 40239 “Nicolás de Piérola Villena” San Gregorio, Camaná 2016; dicho problema es de gran importancia porque el aplicar técnicas y estrategias de trabajo en equipo adecuadas permite el logro de la habilidades sociales y cognitivas en los estudiantes las que adquieren a través de la interacción diaria en la que dan a conocer sus conocimientos, sentimientos pues se ayudan mutuamente para lograr adquirir y apropiarse de los conocimientos del área, asimismo pienso que a dicho problema es viable darle solución porque el estudiante es un ente social por naturaleza y el potencial de mejoramiento radica en los estudiantes a...