En la actualidad, las universidades plantean una responsabilidad social como una experiencia de formación integral para los estudiantes, a partir de la cual la USAT propone al voluntariado, como estrategia de formación profesional con ética social y sostenibilidad, poniendo en práctica sus conocimientos y habilidades profesionales y/o personales, dentro de sus funciones como la docencia, investigación, extensión universitaria y proyección social, que favorece la organización participativa y libre del estudiante universitario, con el triple compromiso, de cooperación, con búsqueda de soluciones a problemas de la sociedad, y su colaboración voluntaria y activa, a la par que aprenden y obtienen nuevas experiencias desde las diversas realidades, en busca de la mejora en su calidad de vida, vinculándose con poblaciones que enfrentan situaciones de vulnerabilidad o desigualdad en n...

La presente investigación evaluó el efecto de la aplicación del Programa sobre Educación Ambiental para promover el Cuidado y Conservación del Medio Ambiente. La investigación fue de tipo Cuantitativa y diseño pre-experimental. La población estuvo conformada por 116 estudiantes del 5° año de educación secundaria, entre 16 y 17 años de edad, y participaron 40 en la muestra. Después del pre-test, se procedió a diseñar el programa educativo, enfocándose en lograr un cambio de actitud de los estudiantes respecto al Cuidado y Conservación del Medio Ambiente. Se concluyó que en el diagnóstico se identificaron actitudes inadecuadas referentes al Cuidado y Conservación del Medio Ambiente, diseñándose un programa ad hoc, el mismo que se aplicó con procedimientos rigurosos, obteniéndose una evaluación de 95% de efecto.

En la actualidad, las universidades plantean una responsabilidad social como una experiencia de formación integral para los estudiantes, a partir de la cual la USAT propone al voluntariado, como estrategia de formación profesional con ética social y sostenibilidad, poniendo en práctica sus conocimientos y habilidades profesionales y/o personales, dentro de sus funciones como la docencia, investigación, extensión universitaria y proyección social, que favorece la organización participativa y libre del estudiante universitario, con el triple compromiso, de cooperación, con búsqueda de soluciones a problemas de la sociedad, y su colaboración voluntaria y activa, a la par que aprenden y obtienen nuevas experiencias desde las diversas realidades, en busca de la mejora en su calidad de vida, vinculándose con poblaciones que enfrentan situaciones de vulnerabilidad o desigualdad en n...

La presente investigación evaluó el efecto de la aplicación del Programa sobre Educación Ambiental para promover el Cuidado y Conservación del Medio Ambiente. La investigación fue de tipo Cuantitativa y diseño pre-experimental. La población estuvo conformada por 116 estudiantes del 5° año de educación secundaria, entre 16 y 17 años de edad, y participaron 40 en la muestra. Después del pre-test, se procedió a diseñar el programa educativo, enfocándose en lograr un cambio de actitud de los estudiantes respecto al Cuidado y Conservación del Medio Ambiente. Se concluyó que en el diagnóstico se identificaron actitudes inadecuadas referentes al Cuidado y Conservación del Medio Ambiente, diseñándose un programa ad hoc, el mismo que se aplicó con procedimientos rigurosos, obteniéndose una evaluación de 95% de efecto.