El presente trabajo está estructurado de la siguiente manera. En el capítulo I hacemos mención a los objetivos, tanto general como específicos. En el capítulo II se aborda todo lo referido al juego y la creatividad como actividad física el primero y como actividad de pensamiento la segunda que resultan ser ambos aspectos inseparables porque mediante el juego el niño desarrolla habilidades de pensamiento sobre todo de la creatividad. En el capítulo III está referido al desarrollo de la creatividad con sus propias características y sus niveles de desarrollo, así como las actividades lúdicas que despiertan la creatividad en el niño Así mismo el presente trabajo consta de las conclusiones. Finalmente se encuentra la bibliografía que ha servido como fuente de investigación para el trabajo.

Los desafíos de un mundo cada vez más mutante y tecnológico exige ir más allá de un simple saber o conocer, por lo que es necesario la solución a muchas problemáticas de carácter educativo, que son palpados en la jornada diaria. Motivo por lo que, la presente tesis denominada: “uso de imágenes ícono verbales como estrategia didáctica para mejorar la expresión oral en el idioma inglés de los estudiantes del 2° grado de educación secundaria de la I. E. Cruz Conga, Conchán, 2019”, surgió como alternativa a las dificultades que dichos educandos presentaban en dicha capacidad del idioma inglés y a las pocas prácticas didácticas de los maestros de dicha área dirigidas a fortalecer dicha capacidad. Para tal estudio se propuso como, objetivo determinar la influencia de la aplicación del uso de imágenes icono verbales en la mejora de la expresión oral en el idioma ingl...