La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la influencia de la aplicación de la literatura tradicional como estrategia didáctica, en la mejora de la competencia lee diversos tipos de textos del área de Comunicación, en los estudiantes del 2° grado de primaria de la I.E. “Antonio Torres Araujo” en el año 2022. Se optó por considerar el enfoque cuantitativo para la metodología de investigación y el diseño cuasi experimental para llevar a cabo el estudio, determinando dos grupos (experimental y control), con pruebas de entrada y de salida. Para ello, se utilizó una prueba escrita como instrumento de recojo de datos tanto en el pre test como post test, que se aplicaron a una población censal de 68 estudiantes. Para el análisis e interpretación de los datos, se empleó la estadística descriptiva e inferencial, escogiéndose la prueba de contraste estad...