El estudio realizado tuvo el propósito de poder determinar la existencia de una relación entre el aprendizaje colaborativo con la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización en aprendices secundarios correspondientes a las diversas instituciones educativas que realizan su trabajo formativo-académico en el ámbito académico de la provincia de Sánchez Carrión, 2022. Jurisdicción de la región la Libertad. La investigación cuantitativa, no experimental se ejecutó , utilizando un diseño correlacional de tipo transversal. Para recopilar la información necesaria, se emplearon dos cuestionarios que contenían escalas de valoración relacionadas con el aprendizaje colaborativo y la competencia para resolver problemas de forma, movimiento y localización. consecuentemente en el estudio, en el que se consideró a docentes secundarios de la provincia en mención c...