El desarrollo de la coordinación motora fina es y será importante para ¡a formación integral de los niños y niñas. De ahí nace la inquietud de la autora de la presente tesis de aplicar las actividades plásticas: Pintura y modelado como técnicas en la mejora de la coordinación motora fina que se aplicara en niños y niñas de 5 años. Por lo tanto el objetivo general planteado en la presente tesis es el de establecer la influencia de las actividades plásticas: Pintura y modelado en el desarrollo de la coordinación motora fina en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial ISP 346 Las Palmeras del distrito de los Olivos y de la Institución Educativa Inicial Particular Científico del Norte del Distrito de Comas. El instrumento de medición utilizado fue el Manual pre ~ Escolar “Coordinación Motora Fina”. Diseñado por 07 ítems para la evaluación ...

La presente investigación considera que las capacidades comunicativas y el trabajo colaborativo impulsan el desarrollo sostenible y su objetivo fue: Determinar la relación entre la comunicación asertiva y el trabajo colaborativo en docentes de instituciones educativas públicas nivel inicial, Lima 2024. La investigación fue básica, con enfoque cuantitativo, correlacional, transversal y diseño no experimental. La muestra se conformó por 85 docentes. El instrumento para recabar la información fue el cuestionario aplicado mediante la técnica de la encuesta. Los resultados descriptivos según la tabla cruzada describen que la variable comunicación asertiva presenta que un 68.2% de docentes se encuentran en un nivel bajo y medio, también el trabajo colaborativo describe que un 68.2% se ubican entre malo y regular. De los resultados inferenciales, la dimensión denegar en relación ...