La presente investigación determina la depresión e ideación suicida en los estudiantes de nivel secundaria de una Institución Educativa, Huanta, Ayacucho-2024. La metodología empleada fue de tipo cuantitativo, el nivel de investigación fue correlacional y el diseño de investigación no experimental. La población estuvo conformada por 226 estudiantes de nivel secundaria. Para la selección de la muestra se aplicó el muestreo probabilístico que estuvo conformado por 120 estudiantes. Así mismo para recolectar la información se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumentos dos cuestionarios el inventario de Beck y escala de ideación suicida de Beck. Se obtuvo como resultados que existe correlación estadísticamente significativa entre depresión e ideación suicida con el coeficiente de correlación de Pearson con un p valor de 0.000. A así mismo se encontró correla...