El presente trabajo de investigación da conocer las relaciones existentes entre CANVAS y Aplicaciones Informáticas para la Gestión, en los Estudiantes del I Ciclo de Administración de Empresas de la Universidad Tecnológica del Perú. En cuanto al enfoque es cuantitativo, el tipo de investigación no experimental y el diseño es descriptivo correlacional. La muestra estuvo constituida por 60 estudiantes, a quienes se les aplicó dos encuestas para conocer la opinión que tienen sobre las variables y al mismo tiempo ver su nivel de conocimientos. Para determinar la validez de los instrumentos se realizó una validez de contenido mediante la técnica juicio de expertos los promedios fueron de 82.50% y 83%, la confiabilidad se determinó con la técnica estadística alfa de Cronbach, cuyos resultados fueron de 0,85 y 0,86, respectivamente para cada uno de los instrumentos. Para el contr...

Esta investigación determina la relación entre la internet y el aprendizaje de Educación para el Trabajo en los estudiantes del 3er grado de educación secundaria de la Institución Educativa C.N.V. Vitarte, 2014. Esta investigación fue de tipo no experimental, de método descriptivo y de diseño correlaciona!. Hemos utilizado dos cuestionarios que fueron validados por juicio de expertos y por la prueba de confiabilidad en el que obtuvieron 0,875 (fuerte confiabilidad) mediante el coeficiente Alfa de Cronbach para el cuestionario de internet y 0,820 (fuerte confiabilidad) también mediante el coeficiente Alfa de Cronbach para el aprendizaje de Educación para el trabajo. Después de aplicar la prueba de hipótesis, se comprobó que las hipótesis son válidas, porque Existe relación significativa entre la internet y el aprendizaje de educación para el trabajo en los estudiantes del...