El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo “determinar la influencia de la aplicación de un programa de uso de las Tecnologías de la información y comunicación (TIC), para mejorar el nivel de la gestión de la Institución Educativa N° 10479 de Conchán, Chota, Cajamarca, durante el año 2022”. La investigación se realizó bajo el paradigma positivista, con enfoque cuantitativo. El tipo de investigación fue experimental, con diseño pre experimental, desarrollándose un programa de sesiones de clase. El estudio se fundamenta en la teoría conectivista, de sistemas y organizacional. La muestra estuvo conformada por 7 profesores, 28 padres de familia y 28 estudiantes, los instrumentos de recojo de datos fueron el pre y post test aplicado al inicio y al final del estudio. Los datos obtenidos se sometieron al contraste de hipótesis mediante la prueba de los rangos c...

La presente investigación tuvo como propósito analizar las dimensiones de la gestión educativa de la Institución Educativa N° 10479, distrito de Conchán, Chota, Cajamarca, 2018. El tipo de investigación es aplicada, descriptiva, analítica y propositiva, con diseño no experimental. La muestra estuvo conformada por 6 profesores, 72 padres de familia y 75 alumnos. En este estudio se consideraron las cuatro dimensiones de la gestión educativa: pedagógica, organizacional, administrativa y comunitaria. La recolección de datos se realizó mediante cuestionarios aplicado a 6 profesores, 72 padres de familia y a 75 alumnos. Por otro lado, se aplicó una encuesta a los seis profesores de la institución educativa N° 10479 de Conchán. Los resultados de la investigación demuestran que el (67%) de los docentes trabajan en equipo, sin embargo el (22.67%) de los alumnos expresan que en l...