La presente investigación tuvo como objetivo principal interpretar la Responsabilidad Social Ambiental (RSA) en la formación profesional, en las facultades de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional del Centro del Perú; el estudio es de carácter cualitativo, de tipo básico y nivel descriptivo, su diseño se centra en el Estudio de casos, Fenomenológico y Hermenéutico. El método general utilizado fue el método cualitativo en la perspectiva inductiva y los métodos específicos fueron el Estudio de caso, el fenomenológico y el hermenéutico, teniendo como población a 16 autoridades académicas de las facultades de Sociología, Ciencias de la Comunicación, Antropología y Trabajo Social, y la muestra intencional estuvo constituida por 4 autoridades académicas entre decanos y directores de proyección social, de las facultades mencionadas. Para el recojo de información se ...