La presente investigación tuvo como finalidad determinar la influencia del uso de la plataforma virtual en la satisfacción estudiantil de alumnos de una Universidad Particular de Lima, 2024. La investigación fue básica con un diseño descriptivo correlacional causal, con un solo grupo, aplicando dos cuestionarios que miden las variables estudiadas, fue realizada con una población muestral de 39 estudiantes de una Universidad Particular de Lima. Los resultados obtenidos muestran que, la influencia del uso de la plataforma virtual en la satisfacción estudiantil de alumnos de una Universidad Particular de Lima, 2024 es directa y moderada con un R de 0,740 y un R cuadrado de 0,548 lo que quiere decir que, esta influencia afecta aproximadamente al 54,8% de la muestra, además que es significativa debido a que el p valor es de 0.

La investigación tuvo como objetivo determinar si la aplicación de juegos verbales influye en el lenguaje oral en niños de 5 años en la I.E. OBC KIDS, Trujillo 2022. Estudio de tipo aplicado cuantitativo y un diseño pre experimental con prueba antes y prueba después, se trabajó con una muestra de 20 niños de la edad mencionada, se utilizó como técnica la observación. Se obtuvo como resultado que, el lenguaje oral de los niños, antes de la aplicación de los talleres, el 80% se encontró en nivel de inicio y el 20% en nivel de proceso, sin embargo, posterior a la aplicación de los talleres, el 80% de los niños alcanzaron un nivel logro y un 20% un nivel proceso. Además, se obtuvo una diferencia entre pre y pos test de -13,000 y esta diferencia es significativa al encontrar un p de ,000 < 5% y con un t de -24,385, por lo que se concluye que, la aplicación de los juegos verb...