En este estudio se planteó como objetivo general, establecer la relación que existe entre el aprendizaje en servicio y la escuela de padres en las instituciones educativas del departamento de Piura y distrito de Juliaca- 2015, para la cual se investigó sobre los conceptos del aprendizaje en servicio, desde una perspectiva pedagógica-social, y la escuela de padres, desde una visión de la participación educativa. Esta investigación tiene un enfoque cuantitativo, el estudio es descriptivo y explicativo. Se empleó el método general de la metodología de a investigación científica. El diseño es descriptivo-correlacional. El tipo de hipótesis empleado es el de correlación bivariada; en el que se busca la covarianza de las variables. En el trabajo se utilizaron los siguientes instrumentos: el cuestionario de Gómez. 2013 para medir el aprendizaje en servicio y el cuestionario de V...