La presente investigación tuvo como objetivo Determinar el nivel de influencia de las estrategias vivenciales en la producción de cuentos en los estudiantes del tercer grado de educación primaria de la institución educativa Particular Futura Schools del distrito de José Luis Bustamante y Rivero, Arequipa, 2018, entonces siguiendo una metodología científica, enfoque cuantitativo, diseño de investigación pre - experimental, se realiza la recolección de datos en un primer momento a través de dos instrumentos que se integran: la escala de estimación y prueba, instrumentos que son validados por un expertos y obtiene un nivel de fiabilidad, entre elevada y perfecta, lo cual la hace oportuna para la medición de la variable dependiente; así mismo se posee una población y muestra de 22 estudiantes del tercer grado de educación primaria de la institución educativa Particular Futur...