El estudio que a continuación se presenta fue el resultado de una pregunta planteada al inicio y es el siguiente: ¿Qué nivel de relación existe entre el estilo directivo y el liderazgo transformacional en directores de educación primaria de Rio Negro-Satipo?, ante tal interrogante el responsable de esta investigación trazó como un fin u objetivo la determinación de los niveles de relación o afinidad entre la forma de dirigir o estilo de dirección que evidencian los directores del nivel primario y el liderato transformador mostrada en la realidad de Rio Negro-Satipo. La tipología que caracterizó a esta investigación fue la de ser inmediata y esta caracteriza a las investigaciones aplicadas y este proceso fue fielmente descrito con sus detalles. La investigación efectuada indujo a contrastar la hipótesis la siguiente: Existe un nivel medio de relación entre el estilo direct...