La investigación consideró como objetivo Determinar la efectividad de la producción de ensayos literarios para la mejora de la comprensión lectora en estudiantes de secundaria de I.E Comercio N° 64 - Pucallpa, 2023. El enfoque de la investigación correspondió al tipo cuantitativo, nivel explicativo porque la variable independiente: producción de ensayos literarios se aplicó intencionalmente en doce actividades de aprendizaje para ver qué efecto genera en la variable dependiente comprensión lectora y el diseño era experimental en su forma cuasiexperimental con dos grupos, una de control y otra experimental; el tratamiento se desarrolló a través de la aplicación de la pre prueba y post prueba. La población estuvo compuesta por los 2510 estudiantes, la muestra está compuesta por 60 estudiantes de las cuales 30 estudiantes del quinto “A” conformaban el grupo experimental...

Esta investigación de enfoque cuantitativo y de nivel correlacional tuvo como objetivo establecer el nivel de vínculo entre las variables liderazgo institucional y gestión educativa según la percepción de 54 docentes del nivel secundaria de una entidad formativa del distrito de Callería, Ucayali, para lo cual las referidas unidades muestrales respondieron a dos cuestionarios; luego de procesar los datos recolectados, se obtuvo Rho= 0,481 y el p-valor= 0,000, dando cuenta de una correlación positiva y significativa, por lo que se concluyó que entre las variable estudiadas en la sede donde se desarrolló esta investigación existe un sustancial nivel de relación, subrayando la importancia de llevar a cabo una gestión directiva que motive al docente, para que este pueda implementar procesos educativos efectivos en el ámbito de la gestión.