La investigación realizada en la I.E. 384 Rosa América, logramos contemplar a los docentes de inicial que poseen toda la voluntad de optimizar con bastante paciencia, atención, teniendo en cuenta las diferentes actitudes de ellos desarrollaran estrategias didácticas, que ayude, al problema de lenguaje en los niños que llegan con esos problemas al aula, recibiendo consejos del estudio realizado en la usanza en coordinación directa con los familiares y el docente del niño con estos problemas, las estrategias didácticas en las distintas acciones efectuadas y desplegadas en el salón a fin de promover la optimización de su lenguaje. Siendo fundamental e importante el uso correcto del lenguaje para optimizar el amor propio de los infantes de inicial, los juegos motrices que desarrollan en las diferentes actividades va ayudar a despertar en el niño el interés y creatividad ayudando ...