El estudio del presente trabajo de investigación tiene el objetivo Determinar las diferencias de aprendizaje de comprensión lectora entre los estudiantes del 3er grado de secundaria que hacen uso de la estrategia del Proyecto Sugerente Organizador gráfico y quienes no lo hacen en la institución educativa Nº 3043 Ramón Castilla Condevilla Señor San Martín de Parres. La investigación experimenta la aplicación de la estrategia de Organizadores gráficos, en comparación con las estrategia tradicionales en el aprendizaje de la Comprensión lectora en los alumnos del 3er. Grado de secundaria, se emplea la metodología experimental, con diseño de investigación Cuasi experimental, con dos grupos, uno experimental y otro control, medidos antes y después. Las pruebas de hipótesis realizadas y el promedio de los puntajes del grupo experimental, referido a los conocimientos conceptual...

El Informe de investigación determinó el problema actual que está atravesando la población de menores de edad en el lugar donde se desarrollan, debido a la violencia que vienen sufriendo dentro de sus familias y su entorno, se ha podido observar en el espacio de estudio la vulneración a los derechos fundamentales como es el derecho a la integridad personal, como el derecho a la educación y se ha tomado como referencia a los estudiantes de las instituciones educativas de Lucyana, Carabayllo. Se vio por conveniente el aborde a las razones jurídicas y fácticas que se promovieron ante la descrita problemática. En la metodología, el tipo de investigación es no experimental descriptivo, nivel de investigación descriptivo y el diseño de teoría fundamentada, de carácter teórico normativo con un enfoque cualitativo. Como estudio de análisis se tomó de referencia la guía de entr...

El trabajo de investigación se justifica en la necesidad de indagar: ¿Cómo la violencia familiar en menores de edad impacta en la vulneración del derecho a la educación, sector Collique - Comas -2022? Por lo que la violencia familiar es un fenómeno que incide de manera inversa el derecho a la educación de los menores en edad escolar. Para tales fines, se utilizó el enfoque cualitativo, tipo de estudio no experimental descriptivo, diseño de estudio fue la teoría fundamentada y como instrumento se utilizó la técnica del cuestionario. Según los informes obtenidos a través del cuestionario se ha analizado que muchos escolares sufren estigmatizaciones en su propio hogar, afectándolos física y psicológicamente, cosa que les impide cumplir fielmente con sus actividades escolares, por tanto, abandonan, otros bajan su índice de rendimiento y se vuelven hostil ante el llamado de ...