El objetivo de este trabajo de investigación es detectar la reciprocidad entre la gestión educativa y los estilos de enseñanza en los docentes de la Escuela Militar de Chorrillos, 2019. A partir del criterio metodológico, este se rigió al enfoque cuantitativo, acogiéndose al diseño no experimental, con lo cual fue pertinente contar con el nivel correlacional. Simultáneamente, se procedió a trabajar con una muestra de carácter censal, pues los que intervinieron fueron 72 docentes. Correspondiente a la obtención de datos, se gestionó la encuesta, haciendo uso de dos cuestionarios, a partir de ella, los datos recabados fueron añadidos al SPSS, aplicativo estadístico que condujo a conclusiones, la primordial consistió que la gestión educativa se correlaciona alta y positivamente con los estilos de enseñanza en los docentes de la Escuela Militar de Chorrillos, 2019.

El principal objetivo de esta investigación es determinar la relación entre las metas académicas y el nivel de logro de aprendizajes en las estudiantes de la opción ocupacional confección textil, del CETPRO “Carlos Cueto Fernandini” de Barranco, UGEL N° 07, durante el periodo académico 2016-I. La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, de tipo básico, de nivel correlacional, con un diseño no experimental, de corte transversal. La población estuvo conformada por 66 estudiantes, cuya muestra fue no probabilística y censal. Para el estudio de la variable 1: metas académicas, se empleó como técnica de recolección de datos la encuesta que utilizó como instrumentos un cuestionario, y para la variable 2: nivel de logro de aprendizajes se empleó como técnica de recolección de datos el análisis de notas o análisis de evaluación educativa que utilizó como i...