La investigación acción se realizó en la institución educativa Agropecuario N° 8 del distrito de San Jerónimo, provincia de Andahuaylas, región de Apurímac; Su aplicación se focaliza en el aula del quinto grado sección “B”. Tiene como propósito superar las deficiencias en la aplicación de estrategias didácticas que permitan elevar el nivel de aprendizajes mostrados por los estudiantes situados. La investigación presenta etapas y estrategias en la determinación de la problemática pedagógica enmarcados en actividades de conducción de los aprendizajes, sistematizadas en categorías y sub categorías, que me permitieron priorizar el más recurrente y plantear respuestas y acciones en pos de mejora y corrección oportuna. La investigación acción muestra los resultados favorables en la mejora de los aprendizajes significativos de los estudiantes situados, asimismo siste...