El estrés académico es frecuente en los estudiantes de nivel secundaria como en la IE 80709.Participar en actividades físicas conlleva a mejorar el estado de ánimo y, por ende, el estrés académico. El objetivo fue analizar la relación entre la educación física y el estrés académico en estudiantes de secundaria de Otuzco en el año 2024. Además, se exploraron las correlaciones entre las dimensiones del estrés académico (reacciones físicas, psicológicas comportamentales) y la actividad física. Se utilizó un enfoque cuantitativo y correlacional. Se aplicaron cuestionarios para ambas variables de estudio, con una muestra 38 estudiantes. Se emplearon 2 instrumentos; cuestionario de estrés académico y cuestionario de educación física. La confiabilidad fue medida con el Alfa de Cronbach, obteniendo estrés académico valores de 0.665 en la variable de Educación física 0....