La preocupación constante de los directores y docentes de las instituciones educativas a nivel nacional es encontrar un clima organizacional favorable para la convivencia armoniosa entre directivos, docentes, administrativos y padres de familia. El buen desempeño directivo requiere que haya buenas relaciones interpersonales, trabajo en equipo y una buena comunicación. En la Red Educativa N° 01 del distrito de Amarilis UGEL Huánuco, se observó un deficiente desempeño directivo y a consecuencia de ello problemas en el clima organizacional. El presente estudio tiene como objetivo determinar si existe relación entre el desempeño directivo y el clima organizacional. En tal sentido, se planteó la pregunta ¿Qué relación existe entre el desempeño directivo y el clima organizacional en la Red Educativa 01 del distrito de Amarilis? El trabajo se realizó partiendo del supuesto que ex...

La presente investigación Acción Pedagógica fue realizada en la I.E. “Pedro Sánchez Gavidia” de Huánuco, titulado ¿Viviendo o prendiendo las Matemáticas? tiene como objetivo Implementar estrategias didácticas en situaciones reales y contextualizadas para mejorar mi práctica pedagógica para el desarrollo de competencias matemáticas en los estudiantes del 3° grado de educación primaria, para ello se aplicaron sesiones de aprendizaje en las cuáles se tomó en cuenta las situaciones de aprendizaje significativo por descubrimiento y real para realizar actividades orientadas al desarrollo de procesos de asimilación y acomodación, siguiendo como secuencia didáctica las fases de resolución de problemas propuestas por Polya, desde la formulación y la comprensión del problema, el diseño o adaptación y a ejecución de una estrategia para llegar a la reflexión orientando a...

El presente estudio se titula “Comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del nivel primaria de la institución educativa integrada Nº 32013 “Pedro Sánchez Gavidia”, Huánuco - 2023”, tiene como principal objetivo determinar la relación que existe entre la comprensión lectora y la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de nivel primaria de la Institución Educativa Integrada N° 32013 “Pedro Sánchez Gavidia”. Para alcanzar este objetivo se aplicó una investigación de nivel correlacional, de tipo sustantiva y diseño no experimental, transversal, correlacional, para recolectar datos se utilizó la técnica de la encuesta con su instrumento las pruebas estandarizadas de comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos. La muestra de estudio estuvo compuesta por el total de estudiantes del cuarto grado “...