Mostrando 1 - 3 Resultados de 3 Para Buscar 'Rojas Gutiérrez, Carla', tiempo de consulta: 0.04s Limitar resultados
1
tesis de grado
El daño moral en el delito de lesiones graves no ha sido tratada de una forma específica por nuestros operadores de justicia, se ha visto en muchas sentencias expedidas por los jueces penales unipersonales de Cajamarca que lo han establecido de forma genérica, en tal sentido plateamos la implementación de criterios para establecer la cuantía daño moral en el delito de lesiones graves, formulándonos la siguiente pregunta: ¿Cuáles son los Criterios Jurídicos de los Jueces Penales Unipersonales de Cajamarca para establecer la cuantía del daño moral en el delito de lesiones graves? Para responder nuestra pregunta formulada, se analizó la regulación del daño moral en la Legislación Peruana, asimismo se analizó la regulación del delito de lesiones graves en la Legislación Peruana, teniendo como hipótesis lo siguiente: Los criterios jurídicos de los Jueces Penales Uniperson...
2
artículo
The research begins with a review of the literature on the importance of inclusive schooling for infants with Down syndrome over the past five years, as well as the needs and characteristics that it presents. In the same way we will see the functions and the educational methods that the inclusive school will take in the intervention and integration of these students to achieve an adequate development for their learning applying a positive development of the institutions in educational and professional fields becoming an inclusive society, breaking all kinds of barriers and imposedexclusions. 
3
artículo
The research begins with a review of the literature on the importance of inclusive schooling for infants with Down syndrome over the past five years, as well as the needs and characteristics that it presents. In the same way we will see the functions and the educational methods that the inclusive school will take in the intervention and integration of these students to achieve an adequate development for their learning applying a positive development of the institutions in educational and professional fields becoming an inclusive society, breaking all kinds of barriers and imposedexclusions.