The research aims to describe the level of reading comprehension of sixth grade students from Callao stales institutions. We used a simple descriptive design, evaluating a probabilistic sample available of 128 children, aged 10 to 12 years from 3 schools. Were evaluated with reading comprehension test ACL 6 created by Catalá Catalá Monclús and Molina (2001) adapted by Ortega and Ramirez (2009). The study concluded that students show low performance in reading comprehension Also the results found in each literal dimensions, reorganizacional, inferential and criterial was low.

La finalidad del trabajo académico es mejorar el nivel de logro de comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa República de Venezuela, se plantea como alternativa la incorporación de Comunidades profesionales de aprendizaje será un medio para mejorar la práctica pedagógica de los docentes y por ende de los aprendizajes, el siguiente trabajo tiene como muestra 12 docentes. Para el recojo de la información del presente trabajo se utilizó la técnica la entrevista y como instrumento la guía de preguntas, cuyos resultados evidencian limitaciones en la aplicación de estrategias que ayuda a comprender diversos tipos de textos, escaso monitoreo de la práctica pedagógica e incumplimiento de las normas lo que genera conflictos en el aula. En el presente trabajo se verá reflejado las competencias y capacidades del proceso formativo en la segunda Especialidad d...