El presente trabajo académico se desarrolla en diez apartados, el primer apartado se refiere a la identificación de la problemática en donde se tiene en cuenta la caracterización del contexto socio cultural de la IE, como son: su ubicación, el clima, la característica de la institución educativa, la distribución de los ambientes y la organización interna y la formulación del problema identificado, presentando las causas como: El escaso monitoreo y acompañamiento a los docentes, la escasa aplicación del enfoque , el uso inadecuado delos materiales y las amenazas físicas y verbales entre estudiantes. En el segundo apartado se describe el diagnóstico sobre resultados de instrumentos como: la ficha de monitoreo y la encuesta aplicados y la relación del problema con la visión del cambio, los procesos de la IE, con los compromisos de gestión escolar y el MBD Directivo; luego s...