El estudio tuvo como finalidad descubrir algún nivel de relación entre la autonomía y la autoestima en niños de tres años de una institución educativa inicial del cercado de Celendín, para ello, se trabajó bajo un enfoque cuantitativo de tipo descriptiva correlacional, con método de razonamiento deductivo, con diseño transversal correlacional; en el estudio participaron una unidad muestral de 15 niños, a estos se les aplicó dos fichas de observación como instrumentos de recojo de información, previamente validados y probados estadísticamente en su fiabilidad, para ambos instrumentos tanto de la variable autonomía y autoestima se tuvo 80% de validez y, para el instrumento de autonomía α = 0.80 y para la autoestima α = 0.75. Los resultados indican que la mayoría de niños, en un 60%, muestran actitudes de dependencia, solo el 13.3% son independientes, así como en la au...

La investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la dramatización de cuentos en el desarrollo de la expresión oral en los niños de cuatro años de la institución educativa inicial 008 de José Gálvez – Celendín, desarrollado en el contexto del enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, con método hipotético – deductivo, con diseño preprueba/posprueba con un solo grupo, se tuvo como población a 49 niños y como muestra 16 niños, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico, para el recojo de información se utilizó una ficha de observación, la misma que ha sido validada por juicio de expertos con 80% de valoración y con un alfa de Cronbach = 0.72; los resultados de la investigación indica que el pre test, en el 87.5% de niños se ubicaron en le nivel logrado, para el pos test el 62.5% se ubican en el nivel logrado, el 6.3% en el nivel destacado y e...