El presente trabajo de investigación, tiene como objetivo principal determinar en qué medida y describir la manera en cómo los criterios de diseño arquitectónico influyen en la inteligencia espacial de los niños del colegio I.E. “Forjadores del Perú – 7090” del distrito de Villa el Salvador, 2021; para lo cual se utilizó un enfoque mixto. El tipo de investigación es básica, con un nivel descriptivo – explicativo y con un diseño de investigación no experimental de corte transversal – convergente. En metodología se consideró las técnicas de la encuesta y la entrevista, que se aplicaron a la muestra conformada por 7 alumnos, 6 docentes y 3 docentes expertos; para la parte cuantitativa se aplicó un cuestionario dicotómico de 8 preguntas para los niños y el cuestionario politómico de 24 preguntas para los docentes, en cuanto al cualitativo se aplicó una entrevist...