La Tesis: “La Percepción del Desempeño Docente y su relación con el Aprendizaje en el Área de Matemática en los Estudiantes del 3º grado de Educación Secundaria de la I.E.M “Edelmira del Pando, Vitarte – Lima. 2012”, tuvo como Objetivo General determinar si la Variable 1:La Percepción de Desempeño Docente tiene relación con la Variable 2: Aprendizaje en el Área de Matemática. El marco teórico se basó en el estudio de los componentes de la Percepción del Desempeño Docente. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo y correlacional, el diseño es no experimental de corte transversal. La población estuvo constituida por 198 alumnas del 3º Grado de educación secundaria .Los instrumentos usados fueron una encuesta para medir la percepción de desempeño docente de los profesores de matemática y una prueba escrita de matemática para medir lo...