El estudio presenta por objetivo determinar la relación entre la robótica educativa wedo 2.0 y el área matemática en estudiantes de primaria de una institución educativa Laredo, 2024, generada por la dificultad que presentan en el logro de los aprendizajes los estudiantes del cuarto grado de primaria, en el área de matemática, donde muestran que el 41% de estudiantes esta Previo al Inicio, 41% en Inicio, 5% en Proceso, 14% en Logro Esperado, para lo cual se planteó como alternativa de solución el uso de la Robótica Educativa WeDo 2.0, de esa manera acercamos a los estudiantes a la educación STEM, para ello se estableció elementos metodológicos como el tipo básica, el enfoque cuantitativo, diseño no experimental nivel correlacional y corte de alcance transversal. En cuanto a la muestra se seleccionó a 48 estudiantes del sexto grado “A” y “B”, aplicando como técnic...